Le nombre de rééducations hebdomadaires est fixé en fonction des besoins des patients et accordé par la mutuelle. La durée des séances, additionnées sur un jour, est de 1h à 2h.

 

Aux cours de la rééducation, différentes techniques sont utilisées par la logopède en fonction de l'âge et des besoins de l'enfant.

 

Dès le plus jeune âge, on exerce chez l'enfant :

• l'éveil auditif pour aboutir à un travail intensif de discrimination auditive,

• l'attention visuelle qui favorisera l'apprentissage de la lecture labiale et de la LPC,

• l'appétence à la communication (le langage gestuel et le langage oral),

• les productions verbales (exercice de la voix, de l’articulation, …),

• l'éveil cognitif, …

 

La logopède essaie de faire prendre conscience, au petit enfant sourd, de l'existence de la voix et de

l'articulation. Il s'agit d'entretenir le babillage existant et de le développer s'il est absent.

 

Petit à petit, l'enfant reproduit les modèles vocaux en utilisant parallèlement ses sensations kinesthésiques (vibration des cordes vocales, souffle, …), son canal visuel (lecture labiale), et son canal auditif (grâce aux prothèses auditives).

 

Progressivement, il va apprendre à émettre de la voix, à articuler différents phonèmes, puis des mots et des phrases.

 

En parallèle, la communication visuelle à l’aide de signes de la LSFB, utilisée quotidiennement, permet au très jeune enfant de s’exprimer sans retard.